日前，2026 中国互联网大会在北京举办，聚焦人工智能与数字新消费的深度融合。猿辅导副总裁马旻应邀出席并发表主题演讲，直击当前家庭教育中阅读能力培养的深层困境，并分享了企业在这一领域的创新实践 —— 猿辅导 AI 大阅读。该产品已于今年 7 月 1 日正式上线，面向小学二至六年级学生，以 AI 一对一思辨式伴读模式，将过去稀缺高价的专业阅读指导推向普惠。

马旻在演讲中指出，阅读是孩子学习成长最重要的基础能力之一，但恰恰是最难规模化交付的教育环节。“阅读需要陪伴、需要引导、需要对话，传统模式下，一位优秀老师的精力总有天然上限，这注定了优质阅读指导难以真正普惠。”这一困境的背后是教育行业长期存在的结构性矛盾 —— 高质量、个性化、大规模三者难以兼得。

基于对这一行业“不可能三角”的深度研判，猿辅导 AI 大阅读应运而生。与传统知识灌输模式不同，该产品创新运用“沉浸式场景 + 思辨问答”模式，通过影视级 3D 动画场景、AI 一对一思辨式伴读，配合实体图书，激发孩子阅读兴趣、引导其自主思考与表达。

在规模化上，AI 老师可以同时服务无限个学生，彻底打破优质师资的天然瓶颈；在个性化上，该 AI 不直接给出答案，而是以启发式追问引导孩子自主思考，为每个孩子打造专属阅读路径；在高质量上，猿辅导基于多年的教研积累，构建内容体系、能力培养、效果反馈全程专业闭环，真正实现阅读能力的有效提升。

马旻举例说明：“让通用 AI 去陪一个小学三年级的孩子讨论《西游记》的主题思想，它能给出答案，但这个答案很可能不符合这个年龄段的认知水平、不适应孩子的实际学习需要。”在她看来，在阅读这个场景，“因材施教”的能力，比“无所不知”更重要，对青少年认知规律的把握和长期教学经验的积累，需在多年的教研深耕中沉淀，难以被通用大模型的预训练数据所覆盖。

“大模型定义了 AI 的上限，深耕者正在定义垂类 AI 的未来。”马旻表示，AI 行业的上半场是技术的快速迭代，下半场则将进入垂类深耕的价值竞争阶段。真正拉开差距的，将是在具体行业场景中沉淀的不可复制的认知、数据与服务能力。这一判断与当前行业趋势相呼应 —— 随着通用大模型技术日趋成熟，越来越多的行业头部企业开始将重心从模型参数的比拼，转向在具体应用场景中构建专业壁垒。

“在阅读这件事上，我们看到了 AI 技术让原本昂贵、稀缺的个性化教育服务，变成了普通家庭触手可及的日常消费。”马旻说，“这不仅是教育行业的升级，也是以技术驱动新消费的生动实践。”

这是我们系列文章的第一篇，聚焦于背景故事的撰写与发展。后续还会有更多精彩内容，敬请期待！别忘了在评论区告诉我，你还想看哪些主题的文章！